方胜：引领人工智能数字教育平台的创新实践

（作者：宗尚辉）在数字化时代背景下，人工智能技术的进步正在引领各行各业的创新。而在这一领域，国内杰出的人工智能专家方胜先生，利用其深厚的技术背景和前瞻性视角，为教育行业带来新的活力。他带领元培工匠专家谷专家团队与中国管理科学研究院教育标准化研究所合作，将共同搭建人工智能数字教育平台，旨在推动人工智能技术的创新应用，为教育领域的发展注入新的活力。

方胜是威睿信息技术（中国）有限公司高级技术经理，拥有十余年丰富的人工智能技术 研发和应用经验。随着信息技术的快速发展，他结合最新的科技进展，推动了人工智能技术的集成应用，提高了研发效率，同时也为相关企业提供了降本增效的解决方案。

凭借卓越的技术成就，2023年年初，方胜自担任元培工匠高级智库客座教授后，积极寻求技术突破口和实践应用的机会，希望通过自己的努力，将人工智能技术的优势赋能到各行各业，从而助力经济发展。近日，方胜即代表元培工匠专家谷，与机构的战略合作单位-中国管理科学研究院教育标准化研究所共同签订了搭建人工智能数字教育平台的合作项目。

该人工智能数字教育平台，是一个集数据收集、处理、分析和应用于一体的综合性平台。通过人工智能高效的数据处理能力，平台能够实现对教育资源海量数据的深度挖掘和精准分析，为教育机构和用户的决策提供有力支持。同时，平台还提供了丰富的人工智能应用场景，如智能客服、智能推荐等，极大地提升了用户体验和教育机构的运营效率。

据方胜介绍说，该平台由智慧教育公共服务版块、教育资源公共服务版块、中国数字科技版块三部分组成。智慧教育公共服务版块是一个综合集成平台，聚焦学生学习、教师教学、学校治理、赋能社会、教育创新等功能，是促进教育公平和质量提升、缩小数字鸿沟、推动教育服务共同富裕的有效支撑，是为构建网络化、数字化、个性化、终身化教育体系迈出的重要一步。教育资源公共服务版块充分依托现有公共基础设施，利用云计算、人工智能等技术，逐步推动与区域教育资源平台和企业资源服务平台的互联互通，共同服务于各级各类教育，为资源提供者和资源使用者搭建的起网络交流、共享和应用环境。平台将国内教育优势地区的名校、名师资源集中起来，为全国师生提供个性化的空间和服务，让优质的教育资源和创新应用惠及人人。而中国数字科技版块则是以激发公众对科学的兴趣，提高公众科学素质为己任，面向全体公众开放特别是青少年群体，建设一个网络科普园地。在中国数字科技版块上，公众可以增长科学知识，体验科学过程，激发创作灵感，了解科技动态，共享丰富的科普资源。

方胜表示，人工智能数字教育平台以其独特的优势，将会极大改变传统的教育模式，塑造着未来的教育新模式。它打破了时间和空间的限制，实现了个性化教学，促进了师生之间的互动和合作，并为公众提供了海量的科普资源。随着科技的不断进步和教育的不断创新，该人工智能数字教育平台将会在未来发挥更大作用，为培养人才和推动教育创新做出重要贡献。